کمبود ۶۰ هزار مربی پرورشی در کشور
تاریخ انتشار: ۱۶ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۶۱۴۹۰
به گزارش خبرنگار مهر، رضا مراد صحرایی، عصر شنبه در سی امین اجلاس سراسرس نماز، کوچک‌انگاری آموزش و پرورش را عامل تضعیف سایر بخش‌ها خواند و گفت: اگر مدرسه ضعیف شود، کشور ضعیف می‌شود.
وی با اشاره به اینکه طرح محراب در ۶۴ هزار مدرسه با جذب و ساماندهی ۷۴ هزار روحانی، خانواده‌ها و سایر اقشار اجرا شد، عنوان کرد: امام جماعت‌هایی که از اولیای دانش‌آموزان پای کار آمدند از ۴۵۳ نفر در سال گذشته به ۲ هزار و ۴۱۶ نفر افزایش یافت و این همکاری اولیا بسیار ارزشمند است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر آموزش و پرورش به افزایش حضور امام‌جماعت‌های روحانی برای ادای فریضه نماز در طرح محراب اشاره کرد و گفت: ۳۲ هزار امام جماعت فرهنگی در این طرح با آموزش و پرورش همکاری کردند.
وی طرح بهار بندگی با موضوع جشن تکلیف را از دیگر اقدامات آموزش و پرورش برای ترویج نماز نسل نو خواند و افزود: در سال گذشته این طرح برای یک میلیون و ۳۶۰ هزار دانش‌آموز برگزار شد و در سال جاری با قوت در حال اجرا است.
مرادصحرایی با بیان اینکه جشن تکلیف بیشتر برای دختران برگزار می‌شد و پسران مورد غفلت قرار گرفته بودند، خاطرنشان کرد: امسال این موضوع در مدارس پسرانه هم به طور جدی اجرا می‌شود.
وی با اشاره به اینکه طرح سه میم « پیوند مدرسه، مسجد و منزل» با محوریت مدرسه تصریح کرد: مدرسه در امر اقامه نماز حتی از مسجد هم مهمترین است و اگر در مدرسه خوب یاد بگیرد مسجدی شدن او تضمین است.
وزیر آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقطه اتکای ملت و دولت را در رشد و تعالی مدرسه دانست و گفت: اگر این فهم عمیق و پیش‌بینانه در جامعه جا بیفتد بسیاری از مسائل ما حل می‌شود و طرح سه میم در ۳ هزار و ۶۰۰ مدرسه جوار مساجد به خوبی در حال اجرا است.
وی با اشاره به اینکه اعتکاف دانش‌آموزی، نشست‌های مهدوی، دوره‌های آموزش خانواده و جلسات پرسش و پاسخ مسابقات قرآن،عترت و نماز، در حال برنامه ریزی و اجرا است، ادامه داد: فضای مجازی به واقعیت روز تبدیل شده و بر همین اساس سامانه نورینو برای آموزش صحیح‌خوانی نماز طراحی شد و ۱۱۰ هزار دانش‌آموز در آن مشارکت کردند.
مرادصحرایی با اشاره به اینکه توانمندسازی معلمان، مربیان، روحانیون و مدیران نیز در دستور کار است، یادآور شد: بیش از ۳۱۰ هزار نفر در طرح آموزشی قرار گرفتند که البته نیازها بیش از این است.
وی با بیان اینکه برگزاری مسابقات اذان، احکام و انشای نماز از دیگر فعالیت‌های آموزش و پرورش به‌شمار می‌رود، تصریح کرد: این طرح با مشارکت ۱ میلیون و ۱۵۰ هزار دانش آموز در سطح کشور به اجرا درآمد و ۷۶۰ اجلاس نماز در سطح منطقه تا کشور برگزار شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مشکل فضای فیزیکی داریم، اظهار کرد: در ساخت مدارس جدید، ایجاد نمازخانه در اولویت قرار گرفته و در دو سال گذشته قریب به ۶ هزار مدرسه و تعبیه نمازخانه با معماری ایرانی اسلامی ساخته شده و تا پایان دولت ۳ هزار مدرسه دیگر خواهیم ساخت.
وی با بیان اینکه از دید تربیتی فضا، معلم سوم دانش‌آموزان به‌شمار می‌رود، خاطرنشان کرد: جذاب بودن نمازخانه به تبدیل شدن این فضا به محل تجمع دانش‌آموزان موضوعیت دارد و هم‌اکنون ۷۱ هزار و ۶۰ فضای نماز در مدارس وجود دارد که ۴۴ هزار و ۵۸۴ مورد آن نمازخانه مستقل است و مابقی مسجد همجوار، نمازخانه کلاسی یا سالن‌های چندمنظوره است.
مرادصحرایی ضمن تأکید به تدوام حضور روحانی در مدارس تصریح کرد: نیروی انسانی کماکان از مشکلات ما است و در سراسر کشور با کمبود مربی پرورشی مواجه هستیم و هم اکنون به تعداد ۶۰ هزار مربی پرورشی نیاز داریم و در سال پیش رو ۱۹ هزار مربی پرورشی جذب خواهند شد.
وی توجه به چگونگی تغذیه دانش‌آموز از بیرون مدرسه را مهم خواند و افزود: برخی مشکلات ما مربوط به خانواده‌ها است در حالی که امن‌ترین نقطه تماس ما با کشور مدرسه است و از طرف دیگر دانش‌آموزان و کودکان در فضای مجازی بی‌پناه هستند و این فضا رها شده است و مربیان باید به نسل جدید پاسخ جدید دهند.
وزیر آموزش و پرورش تامین یک میلیون و ۶۰۰ هزار متر مربع سجاده و گسترش طرح سه میم به ۹ هزار مسجد را از برنامه‌های پیش‌رو در آموزش و پرورش برشمرد و گفت: ۷ هزار و ۲۸۰ نمازخانه در دست ساخت است و سرانه نمازخانه‌ها به طور جدی پیشرفت خواهد کرد.
وی با اشاره به اینکه جشن‌های تکلیف امسال به شیوه متفاوت در مکان‌های مقدس از جمله مسجد جمکران برگزار می‌شود،عنوان کرد: تشکیل انجمن موذنان و تربیت ۲۰ هزار اذان‌گو برای اقامه اذان زنده در هنگام اذان و دعوت مردم به نماز از دیگر فعالیت‌های مهم و خلاقانه است.
مرادصحرایی بیان اینکه سند تحول بنیادین از دانش‌آموزان۴۰ ویژگی از جمله موحد بودن، اهل نماز بودن و... می‌خواهد که مهمترین آن محور نماز است، اظهار کرد: نماز مهمترین رکن در آموزش و پرورش است و در تنظیم سند نماز، طرح فراگیر حول ۵ محور اصلی امید، ایمان، خودباوری، خردورزی و هویت اجرا می‌شود.
وی با بیان اینکه ۳۲ کمیسیون مطالعاتی و تخصصی در سطح استانها با موضوع نماز تشکیل شده است، افزود: امروز باید برای حل مشکل، کنشگرانه وارد عمل شویم و اگر از طریق مدارس جلوی آسیب‌های اجتماعی را بگیریم راحتر می‌توانیم با مشکلات روبه رو شویم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات شاخص ادامه داد: ۶۴ هزار نماز جماعت با حضور دانش‌آموزان در طرح محراب در حال اجراست.
کد خبر 5987223منبع: مهر
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش منهای مرکز رضا مراد صحرایی حادثه تروریستی کرمان قاسم سلیمانی کرمان بوشهر انفجار تروریستی شهید سلیمانی منهای مرکز عکس استانها کرمانشاه اردبیل تبریز انتخابات مجلس شورای اسلامی گلزار شهدای کرمان حمله تروریستی وزیر آموزش و پرورش دانش آموزان مربی پرورشی دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۶۱۴۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمبود معلم، نتیجه ناترازی در سالهای گذشته است
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی، کمبود معلم را نتیجه ناترازی در سالهای گذشته برشمرد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از مرکزی، حسین مولوی پیش از ظهر امروز_ پنجشنبه ششم اردیبهشت_ در جمع خبرنگاران اظهار کرد: کمبود معلم در سال گذشته به این دلیل بود که در هشت سال اخیر، سه هزار نیرو جذب شده و این موضوع موجب شد نظام آموزشی با کمبود معلم مواجه شود.
وی با بیان اینکه در سال گذشته دانشگاه تربیت معلم ۲۵ هزار ورودی داشته است، افزود: بر اساس نظرسنجی‌های صورت گرفته، فرهنگیان مورد اعتماد اقشار مختلف جامعه هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: نقش معلم همواره در جامعه برجسته و پذیرفته شده است، در صورتی که بخواهیم آینده درخشانی را برای کشور و جامعه رقم بزنیم باید نقش خطیر آموزش و پرورش را در توسعه امیدآفرینی در جامعه به درستی نهادینه کنیم.
مولوی کمبود معلم را نتیجه ناترازی در سالهای گذشته برشمرد و گفت: امسال با وجود بازنشستگی معلمان، کمبود در این حوزه در استان مرکزی نداریم.
وی ادامه داد: استخدام معلم امسال زودتر از موعد انجام شده و تا پایان خرداد ماه به آموزش و پرورش معرفی می‌شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار کرد: در صورتی که معلم‌های حق‌التدریس به نظام آموزشی اضافه شوند، بخش زیادی از مشکلات این حوزه رفع می‌شود.
مولوی، از اجرای ویژه برنامه بزرگداشت مقام معلم در ۱۵ منطقه آموزشی این استان خبر داد و گفت: برگزاری آئین معلمان ماندگار در استان مرکزی در نظر گرفته شده است و شهروندان می‌توانند با ورود به سامانه، معلم نمونه مدنظر خود را انتخاب کنند و در نهایت از ۱۰ معلم نمونه در استان مرکزی قدردانی می‌شود.
وی اضافه کرد: از ۴۵ معلم نمونه منطقه‌ای و سه معلم استانی در این هفته قدردانی می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: هفته بزرگداشت مقام معلم به صورت خودجوش و مردمی در تمام مدارس استان توسط دانش‌آموزان و اولیا برگزار و همچنین جشنواره مدرسه صمصامی به عنوان مدرسه با قدمت در استان برگزار می‌شود.
مولوی از دیدار ۴۵ نفر از فرهنگیان استان با مقام معظم رهبری و دیدار با رئیس جمهوری خبر داد و گفت: نواختن شدن زنگ سپاس معلم، گلباران و عطرافشانی قبور مطهر شهدا و برگزاری شورای آموزش و پرورش ویژه گرامیداشت روز معلم از جمله برنامه‌های بزرگداشت هفته معلم در استان مرکزی است.
کد خبر 747922
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد